舒伯职业价值观量表是基于舒伯职业价值观理论，测量个体对于工作和职业的偏好和重要程度。通过该量表，评估者可以了解被评...展开简介
本测验的目的是了解你的社会偏好。人的社会偏好无好坏之分，只存在对个人所处的环境是否适应的问题，如果你想在这方面对自己加强了解，希望你在回答问卷时能如实地表述自己的观点。
本问卷共有52个题目，请你根据自己的真实想法对这些陈述的重要性进行评价，5表示你认为非常重要，4表示比较重要，3表示一般，2表示较不重要，1表示很不重要。在题目后面填出相应数字，每题只能选一个答案。
1、你的工作必须经常解决新的问题。、
2、你的工作能为社会福利带来看的见的效果、
3、你的工作奖金很高、
4、你的工作内容经常变换、
5、你能在你的工作范围内自由发挥、
6、工作能使你的同学、朋友非常羡慕你、
7、工作带有艺术性、
8、你的工作能使人感觉到你是团体中的一份子、
9、不论你怎么干，你总能和大多数人一样晋级和长工资、
10、你的工作使你有可能经常变换工作地点、场所或方式、
11、在工作中你能接触到各种不同的人、
12、你的工作上下班时间比较随便、自由、
13、你的工作使你不断获得成功的感觉、
14、你的工作赋予你高于别人的权力、
15、在工作中，你能试行一些自己的新想法、
16、在工作中你不会因为身体或能力等因素，被人瞧不起、
17、你能从工作的成果中，知道自己做得不错、
18、你的工作经常要外出、参加各种集会和活动、
19、只要你干上这份工作，就不再被调到其他意想不到的单位和工种上去、
20、你的工作能使世界更美丽、
21、在你的工作中，不会有人常来打扰你、
22、只要努力，你的工资会高于其他同年龄的人，升级或长工资的可能性比干其他工作大得多、
23、你的工作是一项对智力的挑战、
24、你的工作要求你把一些事物管理得井井有条、
25、你的工作单位有舒适的休息室、更衣室、浴室及其他设备、
26、你的工作有可能结识各行各业的知名人物、
27、在你的工作中，能和同事建立良好的关系、
28、在别人眼中，你的工作是很重要的、
29、在工作中你经常接触到新鲜的事物、
30、你的工作使你能常常帮助别人、
31、你在工作单位中，有可能经常变换工作、
32、你的作风使你被别人尊重、
33、同事和领导人品较好，相处比较随便、
34、你的工作会使许多人认识你、
35、你的工作场所很好，比如有适度的灯光，安静、清洁的工作环境，甚至恒温、恒湿等优越的条件、
36、在工作中，你为他人服务，使他人感到很满意，你自己也很高兴、
37、你的工作需要计划和组织别人的工作、
38、你的工作需要敏锐的思考、
39、你的工作可以使你获得较多的额外收入，比如：常发实物、常购买打折扣的商品、常发商品的提货券等、
40、在工作中你是不受别人差遣的、
41、你的工作结果应该是一种艺术而不是一般的产品、
42、在工作中不必担心会因为所做的事情领导不满意，而受到训斥或经济惩罚、
43、在你的工作中能和领导有融洽的关系、
44、你可以看见你的努力工作的成果、
45、在工作中常常要你提出许多新的想法、
46、由于你的工作，经常有许多人来感谢你、
47、你的工作成果常常能得到上级、同事或社会的肯定、
48、在工作中，你可能做一个负责人，虽然可能只领导很少几个人，你信奉“宁做兵头，不做将尾”的俗语、
49、你从事的那种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位、
50、你的工作有数量可观的夜班费、加班费、保健费或营养费等、
51、你的工作比较轻松，精神上也不紧张、
52、你的工作需要和影视、戏剧、音乐、美术、文学等艺术打交道、
评价方法
请按以下题号统计分数（各小题分数加到一起），并找到最高的三项和最低的三项，并参照最后的13种价值观类型的含义进行解释。
2，30，36，46【利他主义】工作的目的和价值，在于直接为大众的幸福和利益尽一份力。
7，20，41，52【美感】工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受
1，23，38，45【智力刺激】工作的目的和价值，在于不断进行智力的操作，动脑思考，学习以及探索新事物，解决新问题。
13，17，44，47【成就感】工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬，或不断实现自己想要做的事。
5，15，21，40【独立性】工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。
6，28，32，49【社会地位】工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到了人的重视与尊敬。
14，24，37，48【管理】工作的目的和价值，在于获得对他人或某事物的管理支配权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。
3，22，39，50【经济报酬】工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。
11，18，26，34【社会交际】工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。
9，16，19，42【安全感】不管自己能力怎样，希望在工作中有一个安稳局面，不会因为奖金、长工资、调动工作或领导训斥等经常提心吊胆、心烦意乱。
12，25，35，51【舒适】希望能将工作作为一种消遣、休息或享受的形式，追求比较舒适、轻松、自由、优越的工作条件和环境。
8，27，33，43【人际关系】希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。
4，10，29，31【变异性】希望工作的内容应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。
请记住得分最高和最低的三项，可以大致看出你的价值倾向，在选择职业时就可以加以考虑。
Super舒伯（Work Values Inventory, WVI），又称为“职业价值观自测量表”，是由Donald E. Super等人开发的一种评估工具，用于帮助个体明确其职业价值观，从而在选择职业、规划职业发展路径等方面做出更适合自己的决策。这一量表与Super的生涯发展理论紧密相连，认为个体在其成长和职业生涯发展中，会有不同的价值观驱动其做出职业选择。
职业价值观一般指个体在职业决策和职业满意度中认为重要的因素，如收入、社会地位、工作安全、自主性、帮助他人、工作环境和工作与生活的平衡等。
Super舒伯职业价值观自测量表通过不同的条目，评估受测者最看重哪些价值观。这些条目涵盖不同的价值领域，使得受测者可以通过完成这个量表得到关于自己价值取向的反馈，从而更好地认识自己，明确自己的职业目标和方向。
需要注意的是，职业价值观与个体的成长背景、文化环境和个人经历等因素有关，可能会随着时间的推移而发生变化。
为确保得到准确、有用的结果，完成这类量表时应尽量诚实地回答问题，并且在可能的情况下，结合职业咨询专家的意见来解读量表结果，规划职业生涯。
大学生职业价值观测试是一种帮助大学生了解自己的职业理想、兴趣、价值观和优势的测评工具。这种测试旨在帮助大学生更好地规划自己的职业发展，选择适合自己的专业和未来职业方向。
通常的大学生职业价值观测试可能会涵盖以下方面的评估：
1. 兴趣和喜好：评估大学生对不同职业领域的兴趣和喜好，以确定其职业选择的倾向和方向。
2. 个人价值观：测评大学生在工作中认为重要的价值观，例如成就感、认可、独立性、社会服务等，以帮助他们明确对工作的期望。
3. 职业能力和技能：评估大学生的职业能力、技能和特长，包括沟通能力、领导潜力、创造力等，以帮助其了解自己的优势和弱势。
4. 个人目标和理想：了解大学生对未来职业发展的目标和理想，包括对工作环境、工作内容和职业平衡的期望。
测试的结果可以帮助大学生更清晰地认识自己，在求职、实习以及职业发展规划时做出更明智的决策。具体的测试形式可能包括问卷调查、性格测试、职业价值观调查等形式，常常由职业规划顾问或心理学专业人士提供。
霍兰德/舒伯职业价值观测试结合了霍兰德职业兴趣理论（Holland's RIASEC Theory）和舒伯职业价值观理论，可以帮助个人识别其职业兴趣和价值观，并将其与适合的职业领域联系起来。霍兰德提出兴趣分为现实型（Realistic）、研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）、社会型（Social）、企业型（Enterprising）和常规型（Conventional）六类，而舒伯则关注个人在工作中认为重要的价值观。
测试结合了个人的职业兴趣和价值观，帮助他们更好地理解自己的职业偏好和目标。测试通常包括评估个人在各类兴趣和价值观上的得分，并结合这些信息，提供关于适合的职业领域和工作环境的建议。
唐纳德·舒伯（Donald E. Super）的职业价值观理论识别了15种不同的职业价值观，并指出这些价值观对个人职业选择和满意度有重要影响。不过，具体到每个职业价值观对应的职业，这通常依赖于个人如何将自己的价值观与职业发展目标相结合。下面，我会列出这15种价值观，并给出一些可能与之相关的职业范例：
1.成就 - 职业：企业家、研究员、销售经理
2.舒适 - 职业：工作环境设计师、酒店管理、企业家
3.创造性 - 职业：艺术家、广告创意人员、产品开发专家
4.安全性 - 职业：政府职员、会计、IT系统管理员
5.经济收益 - 职业：投资银行家、房地产开发商、企业顾问
6.审美 - 职业：室内设计师、美术导师、时尚设计师
7.管理 - 职业：公司高管、项目经理、团队领导
8.知识 - 职业：大学教授、科研人员、咨询专家
9.暂定难以翻译确认所指的是哪种职业价值观
10.物质奖励 - 职业：金融分析师、商业律师、工程项目经理
11.权力和影响 - 职业：政治家、高级管理层、创业投资人
12.唯美 - 职业：照明设计师、建筑师、景观艺术家
13.声望 - 职业：外科医生、律师、大学院长
14.自我发展 - 职业：职业发展顾问、生涯指导老师、教练
15.社会服务 - 职业：社工、心理咨询师、非政府组织工作者
请注意，这些仅仅是示例，并不能代表每一种价值观所对应的所有可能职业，因为每个行业都有具体的职位可能会满足不同的价值取向。实际上，多数职业可能满足多种价值观需求。此外，根据每个人的个人情况和所处环境，同样的职业可能满足不同的价值观。
舒伯的职业价值观测试（Super's Work Values Inventory）是由心理学家唐纳德·舒伯（Donald E. Super）开发的一种工具，用来帮助个人了解自己认为在工作中最为重要的价值观。舒伯认为个人的职业选择和满意度与其价值观密切相关。职业价值观可以指引人们选择什么样的职业、在工作中寻求何种满足以及决定何时更职。
舒伯的职业价值观测试通常涵盖以下几个领域的价值观：
1. 成就感 —— 在工作中达到高标准，实现个人成长和发展。
2. 独立性 —— 在工作中拥有自主决策和决定工作方式的自由。
3. 认可 —— 被他人赞扬和尊敬。
4. 权力 —— 能够影响他人或控制资源。
5. 财务报酬 —— 获得高薪资和其他物质回报。
6. 安全性 —— 拥有工作稳定性和未来职业保障。
7. 社交 —— 能够在工作中与他人建立友好关系。
8. 环境 —— 在工作中得到愉悦的环境体验，包括良好的办公条件和舒适的工作环境。
9. 服务社会 —— 帮助他人和社会，给他人带去福祉。
在进行舒伯的职业价值观测试时，通常需要对一系列的陈述或项目进行评分，这些项目反映了上述不同的价值观。
舒伯职业价值观量表相关论文文献示例：
1.Schwab, D. P. (1980). Construct validity in vocational behavior: The Vocational Values Inventory. Journal of Vocational Behavior, 16(3), 260-289.
2.Shim, S. S., & Ryan, J. M. (2005). Discrepancies between college students' vocational interests and self-reported values: Implications for career intervention. Journal of Career Assessment, 13(2), 200-217.
3.Widyanto, L., & Andayani, E. (2020). Career decision-making self-efficacy and vocational interest as predictors of career commitment. Journal of Career Development, 47(5), 453-468.