青少年社交焦虑量表（Social Anxiety Scale for Adolescents, SAS-A）是一个评估青少年社交焦虑水平的自评量表。它主要用于识别和量化青少年在社交情境中所经历的焦虑感。SAS-A由拉维尔（La Greca）和洛佩兹（Lopez）于1998年开发，以填补评估青少年社交焦虑的工具空缺。量表维度的划分旨在全面反映青少年社交焦虑的各个方面。

SAS-A包括三个主要维度：

1. 恐怕他人评价（FNE）: 这个维度衡量个体对在社交或表现情境中被他人负面评价的恐惧。它反映了个体担心自己的行为或表现会导致他人的批评或否定。

2. 社交逃避和苦恼情境特定型（SAD-New）: 这个维度评估了个体在新的或不熟悉的社交情境中感到的焦虑和避免行为。它反映了青少年对新的社交环境或不熟悉人群的焦虑感。

3. 社交逃避和苦恼一般型（SAD-General）: 这个维度涉及个体在大多数社交情境中的避免行为和焦虑感，不论这些情境是否熟悉。它描绘了一个更普遍的社交焦虑和逃避社交互动的倾向。

青少年通过回答SAS-A量表中的项目来自我评估他们在这些维度上的感受和行为。每个维度的分数可以独立计算，以提供关于青少年社交焦虑特征的详细信息。总分则反映了个体社交焦虑的总体水平。