威廉斯创造力倾向测量量表（Williams Creativity Assessment Packet，简称WCAP）是由Frank Williams开发的，旨在评估个体在创造力方面的倾向和能力。这一量表特别关注于测量个体的思维敏捷性、好奇心、挑战性、想象力、复杂性、风险承担能力、直觉和幽默感等方面。这些特质被认为是支持创新和创造性思维的关键因素。

威廉斯量表的设计初衷是为了在教育环境中，特别是在学校设置中，识别和促进学生的创造力。通过评估这些维度，教育者可以更好地理解学生的创造性思维倾向，从而为他们提供适当的支持和挑战，帮助他们发展这些能力。

WCAP通常包括多种类型的题目，包括选择题、简答题和创造性思考任务。这些题目旨在评估学生在上述多个维度上的表现。例如，可能会要求学生解决开放式问题，或者想出一个故事或图画，以评估他们的想象力和创新能力。

威廉斯创造力倾向测量量表的使用并不仅限于学校环境。它也可以用于其他需要评估个体创造力的场合，比如心理学研究、职业培训和人力资源管理等。通过这种方式，可以帮助识别具有高创造力倾向的个体，并为他们提供进一步发展这些技能的机会。

就像任何创造力评估工具一样，威廉斯创造力倾向测量量表也有其局限性。创造力是一个复杂且多维的构念，任何单一的测量工具都难以全面捕捉其全部维度。因此，最好将WCAP与其他评估工具和方法结合使用，以获得更全面的创造力评估。