自我容纳得分高者也容易容纳他人，同时感到易被他人所容纳，实际这些人被他人所容纳的程度既不高于也不低于自我容纳得分低者。容纳他人得分高者反过来也感到容易被他人所容纳，而且确实易被他人所容纳。

人际信任量表是一种用于测量个体信任能力和信任感受的心理测量工具。它包括五个因子：童年体验、信任能力、逆反心理、信任感受和信任依赖。下面是各因子包含的题目：

童年体验：测量个体童年家庭环境对其信任形成的影响，包括家庭关系、情感依赖

评分标准：

1. “几乎总是”（得1分），“几乎没有”（得5分）

2. 注:*号项目反序记分。

3. 评分20分（容纳程度最低），100分（容纳程度最高）

4. 得分范围是57~69分，平均分得分75.5+8.4

社交、情感、行为等方面对外界环境的适应能力。

他人容纳自己的量表在多个领域具有重要的作用和应用价值，包括：

(1) 个体心理健康：通过了解他人对自己的容纳程度，可以更好地认识自己的优缺点，有利于提高个体的心理健康水平。

(2) 人际关系：他人容纳自己的量表可以帮助个体了解他人对自己的接纳程度，从而改善人际关系，提高人际交往能力。

自我容纳得分高者也容易容纳他人，同时感到易被他人所容纳，但实际上这些人被他人所容纳的程度既不高于也不低于自我容纳得分低者。容纳他人得分高者反过来也感到容易被他人所容纳、而且确实易被他人所容纳。将自己看得明显高于他人者往往感到他人能够容纳自己，而实际上他们明显地不招人喜爱，这一组人过高地估计了他人对自己的容纳程度。

这就要求在相处过程中需要一方或者双方都可以站在对方的角度去思考和沟通，甚至容纳对方不合理的地方。

他人容纳自己的量表是一种评估他人对自己接纳程度的工具，主要通过对他人对自己行为的反应、对他人观点的接受程度等多个维度进行评估，以了解他人对自己的容纳程度。一个典型的他人容纳自己的量表通常包括以下几个部分：

(1) 对他人对自己行为的反应：包括对他人给予的支持、帮助、关心等行为的评价。

(2) 对他人观点的接受程度：包括对他人的观点、建议、批评等意见的接受程度。

(3) 对他人对自己的态度：包括对他人对自己的尊重、理解、认同等态度的评价。

(4) 其他相关因素：包括对他人包容自己不足的能力、对自己成长的帮助等其他因素的评价。

容纳他人量表(Acceptance of Others)，容纳是一种自信和有力量的表现。有容纳吞吐胸怀的人，他不怕容纳了别人便辱没了自己，而觉着这对自己的提高和强大有利。而不自信和缺少力量的人，则多缺乏容纳吞吐的胸怀。

1.自我容纳得分高者也容易容纳他人，同时感到易被他人所容纳，实际这些人被他人所容纳的程度既不高于也不低于自我容纳得分低者。容纳他人得分高者反过来也感到容易被他人所容纳，而且确实易被他人所容纳。

2.将自己看的明显高于他人者往往感到他人能够容纳自己，而实际上他们明显不招人喜爱，这一组人过高的估计了他人对自己的容纳程度。

3.对他人容纳自己的估计与实际被容纳的程度相互独立。

在人际交往中，个体的包容度对于建立良好的人际关系至关重要。容纳他人量表作为一种评估个体包容度的工具，通过一定的评分标准来衡量个体在人际关系中的包容水平。本文将介绍容纳他人量表的评分标准，以及它在评估人际关系质量中的重要性。

容纳他人量表评分标准简介

1.量表设计：容纳他人量表是一种用于评估个体在人际交往中包容度的量表，通常包括一系列问题或陈述，涵盖了个体对他人观点、感受和需求的接纳程度等方面。通过评估个体对这些问题的回答，可以得出一个包容得分，反映了个体在人际关系中的包容水平。

2.评分标准：容纳他人量表的评分通常基于一定的标准，这些标准可以根据量表的设计者和使用者的需要而有所不同。评分标准旨在解释不同得分范围所代表的含义，指导使用者理解个体在人际关系中的包容程度，并据此制定相应的干预或支持措施。

容纳他人量表评分标准的重要性

1.衡量人际关系质量：评分标准能够客观地衡量个体在人际关系中的包容度，从而反映出人际关系的质量。高得分通常意味着个体具有较高的包容度，而低得分则可能暗示着人际关系中存在着一定的问题和障碍。

2.识别人际问题与需求：评分标准可以帮助使用者识别个体在人际关系中存在的问题和需求。通过分析评分结果，可以发现个体可能存在的包容不足或交流障碍，从而有针对性地提供支持和干预。

3.指导干预与支持：基于评分标准，使用者可以为个体提供针对性的干预和支持。对于包容度较低的个体，可以提供相关的沟通技巧培训或情绪管理指导，帮助其改善人际关系质量。

4.研究与实践：容纳他人量表评分标准也为人际关系领域的研究和实践提供了重要的参考依据。研究人员和从业者可以利用评分标准对人际关系进行量化分析，探讨包容度与人际关系质量的关系，从而为实践提供理论支持和指导。

容纳他人量表评分标准作为衡量个体包容度与人际关系质量的重要指标，具有指导性强、客观性高的特点。通过科学地设计和使用评分标准，可以更好地评估个体在人际关系中的包容水平，识别问题并提供有效的支持和干预，促进人际关系的健康发展。