Harter儿童自我知觉量表（Harter's Self-Perception Profile for Children）是一种用于评估儿童自我知觉和自尊的心理测量工具。该量表被用来帮助了解儿童对自己的认知，包括他们对自身能力、外貌、关系等方面的看法。

Harter儿童自我知觉量表通常涵盖以下几个领域：

1.学术能力：儿童对自己在学习方面的表现和能力的认知。

2.社交关系：儿童对自己在社交互动中的表现和关系的认知。

3.外貌：儿童对自己外貌方面的看法和自我评价。

4.体能能力：儿童对自己运动能力和身体技能的认知。

5.家庭关系：儿童对自己在家庭中的角色和关系的认知。

通过Harter儿童自我知觉量表，可以了解儿童自尊和自我感觉的不同方面，有助于揭示儿童的自我认知和心理健康状况。这对家长、老师以及心理专业人士来说都是非常有价值的信息，可以帮助他们更好地支持和引导儿童的成长。

Piers-Harris 儿童自我概念量表是一种由心理学家 Ellen Piers 和 Herbert Harris 创建的自评工具，帮助评估 7 至 18 岁儿童和青少年的自我概念。自我概念是指个人对自己的看法，包括他们对自身能力和特征的认识，以及他们如何认为自己在别人眼中的样子。

该量表通过多项选择题的形式，要求被评人针对各种描述自己的陈述表明同意或不同意。这些陈述覆盖了多个领域，包括：

1. 行为问题：调查孩子是否有行为上的困扰或问题。

2. 智力和学校状态：评估孩子的学习能力和学校成绩。

3. 身体外貌和属性：涉及孩子对自己外貌和身体特征的看法。

4. 焦虑：探索孩子是否经历焦虑或担忧的情绪。

5. 幸福感：评估孩子的整体幸福和心理健康状态。

6. 人际关系：涉及孩子与同伴和家庭成员的关系质量。

7. 自尊感：反映孩子自我价值感和自信心。

Piers-Harris 量表可以为家长、教育工作者和专业人员提供重要信息，有助于了解儿童的自我形象，确定他们的自尊水平，以及潜在的情绪和行为问题。根据孩子的回答和总体得分，专业人员可以评估孩子的自我概念水平是否属于正常范围内，或者他们是否需要进一步的评估或支持。

量表的不同版本具有不同的题目数量和格式，例如，Piers-Harris 2 是一种更新的版本，包括 60 个题目，并且使得评估更加准确和便捷。