如果我得了坏分数，通常我会认为主要原因是我在这门功课上没有努力用功。

我对某个社会场合的喜爱程度几乎完全取决于在场的人的性格。

要是我得了低分，会使我怀疑自己的学业能力。

交朋友是件很好玩的事，有时我不得不归功于运气。

假如我与他人相处得不融洽，这说明我在社交方面投入的精力太少。

有几次我在某门功课上得了高分，这是因为老师的打分标准太松。

依我看来，不能让大家喜欢我是反映出我在人际关系方面的无知。

有时我考试成功要靠一点运气。

就我而言，我所取得的好分数全部来自我的努力。

不管我做什么，有些人就是不喜欢我。

取得好分数最重要的因素是我的学习能力。

导致朋友间失和，巧合事件常常占了很大比例。

维系友谊需要付出努力才行。

依我的经验，一旦哪位教授认定你是个差劲的学生，那么比起其他同学来，你交的作业更有可能得到坏分数。

依我看来，与人相处是一门技巧。

有些我得到的低分有部分可能是由于运气不好。

如果在学校我做得不如期望的那么好，多半是因为我不够努力。

即使当我不愿与人交往时，有些人也能使我玩得很开心。

要是我没学好某门课程，很可能是因为我缺乏这方面的技巧。

根据我的经验，交朋友多半是件碰运气的事。

如果我听说了某桩离婚案，我会怀疑他们可能没全力以赴维系自己的婚姻。

我得的高分中有一些只不过说明这些课程比大多数课容易。

我觉得那些经常孤独的人是缺乏社交能力。

我感到我的一些高分在很大程度上要靠机遇因素，如考试中恰巧出现了我会的问题。

只要我得到好分数，全都是因为我在这门课上下了苦功。

有些人好像生来就讨厌我。

我认为我的高分直接反映了我的学业能力。

我发现缺少友爱，常常是因为不够走运，没有碰上合适的人。

就我而言，交朋友成功与否在于我为此作过多大努力。

在那些教授讲的枯燥的课程中，我常常得到坏分数。

拥有好朋友，只不过是具有社交技巧而已。

我的功课分数低有时会使我认为自己仅仅是不走运。

坏分数提示我不够努力用功。

要想使自己在联欢会上开心，我周围应该有懂得怎么样才愉快的人。

要是我得了低分，我会以为自己没有能力学好这些课程。

假如我的婚姻持久、幸福，我会说我只不过是走运罢了。

根据我的经验，孤独来自于不能尽力友善待人。

有时我得了好分数，只是因为这门课的内容容易学。

根据我的经验，缺少友爱与社交无能间有直接的联系。

我有时不得不为得到的好分数为自己感到庆幸。

假如我肯努力，我就能克服通向学业成功之路上的任何障碍。

几乎不可能弄明白我究竟是如何得罪了一些人。

如果我得了好分数，是因为我学习能力强。

我与朋友闹别扭常常起因于偶然事件。

如果我的婚姻能够成功，这只在于我对此付出了努力。

在我看来，我得到的某些低分数，只意味着有些教师在分数上过于吝啬。

对我来说，如果不动脑筋、不耐心，就不可能同别人维持亲密的关系。

我得到的低分有些可能是运气不好的作用，如在错误的时间选了错误的课程。