子女教育心理控制源量表（PLOC，Parental Locus of Control Scale）是一种被用来评估父母在子女教育过程中感受到的控制感来源的工具。这个量表试图测量父母认为影响他们子女行为和成就的因素是内在于自己、子女，还是外部环境。PLOC量表包括几个因子，每个因子代表父母心理控制感的不同维度。虽然具体因子的名称和数量可能根据量表的版本和研究而有所不同，以下是一些常见的因子及其含义：

1. 父母效能（Parental Efficacy）：这个因子测量父母对自己在子女教育和管教中有效性的信念。高分可能表明父母认为自己对孩子的行为和发展有积极的影响。

2. 孩子控制（Child Control）：此因子评估父母认为孩子的行为和成就主要由孩子自己的性格、能力或努力决定。高分可能表示父母认为孩子对自己的行为负有较大责任。

3. 命运/偶然（Destiny/Chance）：这一维度反映了父母认为外部因素、运气或偶然事件对孩子的行为和成就的影响程度。高分可能表明父母认为外部因素在孩子的发展中起着重要作用。

4. 社会环境影响（Societal Influences）：评估父母感觉到的社会、文化和教育系统因素对子女行为和成就的影响。高分可能意味着父母认为社会环境是孩子发展的一个重要决定因素。

5. 父母-子女关系（Parent-Child Dyad）：此因子可能探讨父母与子女之间的关系质量和相互作用如何影响父母的控制感。高分可能指父母认为与孩子的良好关系对促进孩子的正面发展至关重要。

理解这些因子有助于父母、教育工作者和心理健康专业人员识别可能影响父母教育行为的心理机制，并可以用于指导干预措施，以促进更有效的父母参与和支持孩子的健康发展。